martes, octubre 11, 2022

La maestra de gobierno y asesora de ASB, Sharon "Shari" Conditt, se desempeñó como organizadora principal de las festividades de Homecoming de este año. La maestra de gobierno y asesora de ASB Sharon "Shari" Conditt (segunda desde la derecha) se desempeñó como organizadora principal de las festividades de Homecoming de este año.

Los estudiantes, ex alumnos y miembros de la comunidad de todo el mundo celebran el regreso a casa de Woodland High School el viernes 7 de octubre, cuando los Beavers de la escuela ganaron su juego contra Longview High School. Las festividades de este año incluyeron Spirit Weeks en todas las escuelas del distrito, visitas guiadas por los estudiantes a la escuela secundaria, un Timber Court de representantes estudiantiles para mostrar cuán variados son los intereses de los estudiantes en la escuela y mucho más, todo organizado por Sharon “Shari ” Conditt, maestro de gobierno y asesor de ASB en la escuela secundaria.

El personal de servicios de alimentos de la Escuela Primaria Columbia se vistió para cada uno de los diferentes días temáticos de la Semana del Espíritu El personal de servicios de alimentos de la Escuela Primaria Columbia se vistió para cada uno de los diferentes días temáticos de la Semana del Espíritu

En todo el distrito, las escuelas celebraron los eventos de Homecoming with Spirit Week previos al gran juego. Las escuelas primarias y secundarias celebraron días de disfraces durante toda la semana y cada día presentaba un tema diferente. Incluso el personal de la escuela se divirtió vistiéndose ellos mismos.

En la noche del evento, los miembros de la comunidad llegaron temprano para recibir recorridos guiados por estudiantes de la escuela secundaria de Woodland, inaugurada en 2015. Los miembros de los equipos de Cross Country y Dance de la escuela dirigieron los recorridos. Los recorridos terminaron con familias que tuvieron la oportunidad de conocer y tomarse fotos con las Princesas de Homecoming de este año.

Los miembros de la comunidad se reunieron con las Princesas de Homecoming para una sesión de fotos. Los miembros de la comunidad se reunieron con las Princesas de Homecoming para una sesión de fotos.

Además de mantener viejas tradiciones, este año vio la introducción de nuevas tradiciones como la Corte de Madera. Cada uno de los muchos clubes y organizaciones de la escuela secundaria seleccionó a un representante que, en su opinión, encarnaba mejor el espíritu de la Escuela Secundaria Woodland. Estos estudiantes sirvieron en el Timber Court de este año, reuniéndose con miembros de la comunidad para demostrar la amplia variedad de intereses y pasiones de la población dinámica de la escuela.

Los estudiantes de Timber Court, una nueva tradición, se reunieron con miembros de la comunidad para hablar sobre los muchos intereses representados por los clubes y organizaciones de la escuela.

Estudiantes en Timber Court, una nueva tradición, se reunió con miembros de la comunidad para hablar sobre los muchos intereses representados por los clubes y organizaciones de la escuela

Los estudiantes de las clases de Educación Técnica y Profesional (CTE) en una variedad de disciplinas diferentes contribuyeron a las festividades. Los estudiantes de floricultura hicieron delicados ramilletes para las Princesas de Homecoming con flores cultivadas durante la clase. El programa del juego fue diseñado, diseñado y producido por estudiantes de diseño gráfico en las clases multimedia de la escuela. Antes del juego, el maestro de CTE Wayne Miller condujo el Beaver Mascot por la pista de la escuela secundaria en un roadster construido y mantenido por los estudiantes de reparación de automóviles de la escuela secundaria.

El maestro de CTE, Wayne Miller, condujo a la mascota Beaver en un roadster clásico construido y mantenido por estudiantes que tomaban clases de mecánica automotriz. El maestro de CTE, Wayne Miller, condujo a la mascota Beaver en un roadster clásico construido y mantenido por estudiantes que tomaban clases de mecánica automotriz.

Para garantizar que los eventos de Homecoming se desarrollaran sin problemas, la planificación comenzó con muchos meses de anticipación. “Se ordenaron coronas y fajas en febrero, la fecha para el juego de bienvenida se fijó en marzo y contratamos a nuestro DJ a fines de la primavera”, dijo Conditt. El éxito de una serie de eventos tan complicada se basó por completo en la planificación y el trabajo en equipo. “No hay forma de que una persona pueda organizar un evento como Homecoming por sí misma”, dijo Conditt. “Estoy increíblemente agradecido con todo el personal y los estudiantes que se sumaron para ayudar asumiendo roles de liderazgo y apoyando proyectos importantes”.

Los estudiantes de las clases de CTE hicieron los ramilletes florales y diseñaron y produjeron el programa del juego. Los estudiantes de las clases de CTE hicieron los ramilletes florales y diseñaron y produjeron el programa del juego.

 

La noticia del regreso a casa especial de este año llegó incluso más allá de las fronteras internacionales. “Me encontré con uno de nuestros estudiantes extranjeros de intercambio de la clase de 2012 que era originario de Columbia y ahora vive en Montreal”, dijo Conditt. “Se enteró del evento y trajo a su esposo desde Canadá solo para asistir a nuestro Homecoming; ¡Qué noche tan increíble!”

Woodland High School quisiera agradecer a toda la comunidad por su continuo apoyo a sus escuelas públicas. “Estamos muy agradecidos por todo lo que se hizo para que este evento fuera un éxito para nuestros estudiantes y la escuela, y por nuestra comunidad de apoyo para garantizar que brindar excelentes oportunidades educativas para los niños de nuestra área siga siendo una prioridad”, dijo Conditt.

Obtenga más información sobre cómo las Escuelas Públicas de Woodland educan a nuestros estudiantes y sirven a la comunidad visitando nuestra página web dedicada a las noticias en www.woodlandschools.org/news/wsd