El programa PASS de Woodland High School reconoció a sus graduados de 2022 en una ceremonia especial (En la imagen: la administradora de casos de PASS, Stacy Gould, en el centro con anteojos)
El Sistema de Apoyo Académico Positivo (PASS) de Woodland High School destacó a sus graduados en una ceremonia especial antes del comienzo de este año. El programa PASS, que comenzó en 2019, se enfoca en los estudiantes con dificultades y asigna miembros del personal que ayudan a los estudiantes ofreciéndoles el apoyo que necesitan para volver a la normalidad. “Casi todos los participantes de nuestro programa se gradúan a tiempo”, dijo Stacy Gould, administradora de casos de PASS. “No podría estar más orgulloso de estos niños y de la increíble dedicación que muestran para cambiar sus estudios”.
PASS empareja a los estudiantes con dificultades con miembros del personal dedicados que los orientan a lo largo de sus carreras en la escuela secundaria al brindarles a los estudiantes el apoyo que necesitan lo antes posible. “Los estudiantes que terminan su noveno año con éxito aprobando todos sus cursos tienen 3,5 veces más probabilidades de graduarse de la escuela secundaria que los compañeros que reprueban una o más materias”, dijo el subdirector Dan Uhlenkott, quien ayudó a desarrollar el programa PASS en 2019. "Muchos estudiantes de PASS en realidad se refieren a sus mentores de PASS como 'madres de la escuela' que brindan a los estudiantes el impulso que necesitan para tener éxito cada día escolar".
El director de WHS, Phillip Pearson (izquierda), felicita al graduado de 2022, Ian Wallace (derecha), por obtener su diploma
Cyndy Grayson, una mentora de PASS, recuerda que el equipo trató de averiguar exactamente cómo funcionaría el programa durante su primer año: "Aprendimos que PASS no se trata de cómo los estudiantes tienen calificaciones reprobatorias, se trata de por qué nuestros estudiantes tienen calificaciones reprobatorias", ella dijo. “La vida de los estudiantes fuera de la escuela puede tener un mayor impacto en sus estudios y éxito académico que cualquier cosa que suceda dentro del salón de clases”.
Los mentores de PASS aprendieron que superar las barreras de un estudiante con dificultades proporciona la clave para el éxito del estudiante en la escuela. A veces, solo ayudar a un estudiante a desayunar todos los días puede proporcionar la ventaja adicional que necesita para tener éxito. “Los estudios muestran que el hambre puede tener un impacto negativo dramático en el aprendizaje de los estudiantes”, dijo Grayson. “Nos aseguramos de que nuestros estudiantes hayan comido todas las mañanas y hayan dormido bien para que se concentren en sus estudios”.
La clase WHS PASS de 2022
Los estudiantes en PASS reciben asistencia con la tarea y estímulo para continuar trabajando duro además de capacitarse en formas de convertirse en autogestores, trabajando con sus maestros para ayudarlos a encontrar el apoyo para tener éxito. “Ayudamos a los estudiantes a conectarse con las personas y los servicios adecuados para que no se queden atrás”, dijo Gould. "Esencialmente, somos el 'recurso de referencia' para ayudar a guiarlos en la dirección correcta".
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