Bryana Steck invitó a Chris Bruya (en la foto de la izquierda) de la Universidad Central de Washington a realizar una clínica de estudios de jazz con sus estudiantes después de asistir a una de sus clínicas en un festival internacional de bandas.
Chris Bruya, Director de Estudios de Jazz en la Universidad Central Washington, realizó una clínica de banda con los estudiantes de banda de jazz de Woodland High School, enseñándoles sus más de 30 años de experiencia a la vanguardia de la educación del jazz. Las bandas de Bruya se han presentado en Montreux, Mar del Norte, los Festivales de Jazz Next Generation 2008 y la Conferencia JEN 2012 en Kentucky, junto con numerosas apariciones en conferencias estatales y del Noroeste.
Bryana Steck, profesora de música de las Escuelas Públicas de Woodland, se sentó por primera vez en una clínica con Bruya mientras asistía a la Western International Band Clinic organizada por el American Band College, donde Bruya se centró en la improvisación del jazz. "Suele haber un enfoque en la teoría compleja detrás del jazz en ese tema en lugar de enfocarse en algunos de los elementos más divertidos y melódicos que hacen que la artesanía sea tan interesante de tocar y escuchar", dijo Steck. "El profesor Bruya proporcionó una excelente manera de desglosar todo; así es exactamente como se debe enseñar la improvisación todo el tiempo".
Más tarde, Steck se enteró de que Bruya tenía una relación de trabajo cercana con su padre, quien era instructor de música en las Escuelas Públicas de Woodland cuando Steck asistió a la Preparatoria Woodland. Bruya se desempeñó como juez en muchos festivales de bandas a los que asistieron bandas anteriores de Woodland High School. El padre de Steck incluso hizo arreglos para que la Banda de Jazz de la Universidad Central de Washington actuara en la recaudación de fondos Hot Chili Cool Jazz de Woodland un año como artista invitado especial. “A papá le gusta reflexionar sobre un año en el que la banda tocó en el Pleasant Hill Jazz Festival y Chris Bruya le dio a nuestra banda una puntuación de 100 sobre 100”, dijo Steck. "Esa experiencia definitivamente se quedó con él".
Steck comenzó a usar materiales de las clínicas de Bruya en 2017 para ayudar a sus estudiantes a trabajar en el refuerzo de los fundamentos del delicado arte de la improvisación del jazz, que se enfoca en crear material en solitario sobre la marcha para que encaje con los patrones de acordes en una pieza musical. “Específicamente, habíamos estado trabajando en forma de blues de 12 compases usando tonos guía para delinear la estructura de acordes combinados con patrones rítmicos preestablecidos que pueden hacer que la música sea lo que un oyente podría considerar 'jazzy'”, dijo. “Decidí acercarme a Chris para ver si le gustaría reunirse con la clase y ayudarnos más, ya que es un maestro en el material; estaba inmediatamente a bordo ".
Bryana Steck (izquierda), profesora de música de WHS, invitó a Chris Bruya (centro) a tocar una banda clínica con sus alumnos de la banda de jazz
Steck hizo arreglos para que Bruya asistiera a una clase virtualmente donde planeó un plan de estudios tomando información que los estudiantes ya conocían (el conocimiento de la estructura básica de acordes y ritmos de jazz) y expandiendo esos fundamentos para crear algo más atractivo para los oyentes. “La clínica fue increíblemente bien y los estudiantes se mantuvieron comprometidos y atentos; respondiendo a las preguntas de Bruya; y crear material para que toda la clase lo use en los ejercicios ”, dijo Steck. "Bruya incluso nos dio una demostración espontánea de su propia versión de 'Mumbles' de Clark Terry, completa con scat-canto en su micrófono que provocó una ronda de risas en la clase".
Bruya recordó su experiencia realizando la clínica. “Esta fue una experiencia divertida para mí ya que la asignatura es algo a lo que me encanta exponer a los estudiantes”, dijo. "Lo que fue realmente genial fue que los estudiantes ya estaban preparados y comprometidos con el tema para que pudiéramos comenzar un nivel de comprensión más involucrado y desarrollar conceptos a partir de ahí".
Bruya señaló los métodos de enseñanza dedicados de Steck para preparar adecuadamente a los estudiantes de música de Woodland. “La comprensión de los estudiantes se debió, por supuesto, a la excelente enseñanza de la Sra. Steck”, dijo. “Qué placer fue sugerir un artista de jazz específico que los estudiantes deberían 'ver' solo para descubrir que el nombre ya les era familiar; Espero realizar más sesiones en el futuro ".
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