jueves, diciembre 3, 2020
Las bandas de escuelas intermedias y secundarias de las Escuelas Públicas de Woodland realizaron sus conciertos de bandas en festivales de otoño respetando todas las reglas de prevención de COVID-19; sin embargo, los estudiantes votaron a favor de adoptar un enfoque muy diferente de los conciertos de bandas virtuales típicos de otros distritos escolares.
Bryana Steck, instructora de banda de Woodland Public Schools, trabajó con los estudiantes de banda de Woodland Middle School y Woodland High School para desarrollar una forma para que los estudiantes realizaran conciertos en festivales de otoño y, al mismo tiempo, respetaran el distanciamiento social y otros métodos de prevención de COVID-19. Naturalmente, practicar o tocar como una banda completa es prácticamente imposible, ya que tocar instrumentos de viento como trompetas, flautas o trombones con máscaras es prácticamente imposible.
Los estudiantes no quisieron seguir el enfoque adoptado por las bandas de otros distritos donde toda la banda actúa simultáneamente y transmite un mosaico de pequeñas pantallas de video apenas reconocibles con cada estudiante tocando. "Los estudiantes votaron casi unánimemente en contra de lo que se ha convertido en el típico video de actuación de una banda virtual", dijo Steck.
En cambio, los estudiantes de las bandas de Woodland se grabaron a sí mismos tocando sus partes individualmente mientras tocaban junto con las pistas de ensayo. Después de grabar cada parte, los estudiantes enviaron sus grabaciones para que fueran compiladas con sus compañeros en una sola actuación. “En lugar de videos de los estudiantes jugando, los estudiantes tuvieron la opción de enviar imágenes de otoño, fotos de las fiestas de Halloween, selfies tontas o memes de bandas”, explicó Steck. "El resultado es un par de conciertos de bandas exclusivos de Woodland que aún mantienen el distanciamiento social y evitan la propagación de COVID".
Organizar las docenas de pistas musicales individuales en una sola grabación requirió mucho esfuerzo tanto de los estudiantes como de los profesores. "Hubo una curva de aprendizaje empinada para descubrir cómo podríamos desempeñarnos todos juntos sin dejar de ser socialmente distantes", explicó Steck. "Sin embargo, nuestros estudiantes de banda suenan increíbles y estoy muy orgulloso de todo lo que hemos podido lograr estos últimos meses en el departamento de música".
Escuela secundaria Woodland
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