miércoles, junio 14, 2023
Stephanie Marshall de Woodland High School ganó el prestigioso premio Crosby para profesores de química
Stephanie Marshall, maestra de ciencias en Woodland High School, recibió el premio Glenn and Jane Crosby Award for Excellence for the Northwest Region para 2023 en reconocimiento a sus esfuerzos como extraordinaria maestra de química de secundaria seleccionada en función de la calidad de su enseñanza utilizando métodos de enseñanza inusualmente efectivos como así como su dedicación al campo de la química y las ciencias químicas.
Marshall fue nominada después de que la cobertura mediática de su estilo de enseñanza en 2021 llamara la atención de Martha Dibblee, miembro del capítulo de Portland de la American Chemical Society (ACS). “Ella se acercó y presentó mi nominación en nombre del capítulo de Portland”, dijo Marshall. “Además, proporcioné mi filosofía hacia la enseñanza, mi currículum vitae y cartas de recomendación de colegas”.
Uno de los objetivos de Marshall es hacer que la ciencia sea divertida y atractiva incluso para los estudiantes que normalmente no la disfrutan.
Durante su carrera docente, Marshall aprendió la dura verdad de que no todos aman la ciencia tanto como ella, pero que el maestro puede marcar la diferencia. “Creo que los profesores que hacen que la química sea aburrida están perjudicando a los estudiantes; algunos estudiantes pueden odiar la ciencia, pero les encantará al menos una de las actividades que hacemos en mis clases”, dijo. “Mi objetivo es encontrar maneras de hacer que todos los estudiantes disfruten estar en mi salón de clases para que puedan tener ese 'momento de bombilla' y de repente se comprometan a comprender más”.
Para Marshall, su pasión por la enseñanza floreció a una edad temprana. “Sé que quería ser maestra desde el cuarto grado cuando mi maestra me permitió dirigir una actividad de lectura en la que tenía que hacer preguntas y elegir quién iba a leer a continuación”, dijo. "¡Me enganché! Entonces, enseñar siempre ha sido mi plan”.
En cuanto a su decisión de convertirse en profesora de química, Marshall siempre ha disfrutado de la ciencia y aprecia los desafíos que presenta una materia como la química para los estudiantes. “La química no es fácil, pero hace del mundo un lugar más comprensible”, dijo. “Si puedo fomentar un entorno en el que los estudiantes se sientan cómodos aprendiendo, cuestionen lo que sucede en el mundo que los rodea y se diviertan al mismo tiempo, entonces siento que he hecho mi trabajo”.
Marshall desarrolla regularmente nuevos experimentos para sus clases. para asegurarse de que sus estudiantes se mantengan comprometidos e inspirados
Además, Marshall se enfoca en mostrarles a los estudiantes que el fracaso no solo no es malo, sino que el fracaso es una certeza absoluta para los científicos una y otra vez. “La ciencia crea un entorno asombroso para el fracaso; No creo que la gente entienda exactamente cuánto fracaso implica ser científico”, dijo. “Con demasiada frecuencia, los maestros dejan de lado cuántas veces falla un científico antes de hacer un descubrimiento científico; Hago del fracaso un gran enfoque de la clase para que mis alumnos aprendan cómo cometer errores, cómo repetir sus experimentos y cómo superar los desafíos a través de la perseverancia y el valor”.
Durante sus clases, Marshall usa una amplia variedad de experimentos para que los estudiantes los experimenten, cambiando su repertorio al desarrollar otros nuevos todo el tiempo. “La química es un gran catalizador para la curiosidad con tantos experimentos y demostraciones divertidos que pueden hacer que los estudiantes se cuestionen lo que acaban de ver; las personas aprenden mucho más efectivamente cuando tienen curiosidad”, dijo. “Los pensadores críticos navegan mejor por el mundo al simplemente poder cuestionar su entorno y formar sus propias opiniones basadas en evidencia y experiencia práctica”.
Acerca del Premio de la Región Noroeste de Glenn y Jane Crosby
El Premio de la Región Noroeste de Glenn y Jane Crosby reconoce los esfuerzos de los maestros extraordinarios de la escuela secundaria y el galardonado se selecciona en función de la calidad de sus métodos de enseñanza y su capacidad para desafiar e inspirar a los estudiantes mientras se mantienen actualizados en los avances realizados en el campo de la química.
El premio se entregará a Marshall en la Reunión Regional del Noroeste de la American Chemical Society (NORM) 2023 que se llevará a cabo en la Universidad Estatal de Montana del 28 al 30 de junio de 2023 e incluye un premio en efectivo para Marshall además de $450 dedicados a actividades escolares STEM como así como un viaje con gastos pagados a NORM 2023 en Bozeman, Montana.
Obtenga más información sobre NORM 2023 y el Premio Crosby en su sitio web: www.norm2023.org .